，以深化课程、教材改革为核心，以深化开放合作为依托，探索计算机领域人才培养的人才观、教育观、科学观，引领带动高校人才培养质量的整体提升。
2021年12月31日，教育部部长怀进鹏亲临北京大学召开会议，教育部决定在部分高校实施计算机领域本科教育教学改革试点工作计划（简称“101计划”）。
“101计划”的首批改革试点工作以33所计算机类基础学科拔尖学生培养基地建设高校为主教育资讯，后续在总结成效和经验的基础上，再向全国高校分类分步进行推广。
通过国内外专家评估，工作组选择了12门核心课程，每门课程分别组建一个由一所学校牵头、10所到15所学校参与的课程建设团队。
在这个方案中，北京大学负责其中的三门课程，清华大学负责两门课程教育资讯，北京航空航天大学、上海交通大学、南京大学、中国人民大学、国防科技大学、浙江大学和哈尔滨工业大学各负责一门课程。
同样，每门课程成立了教材编写组，以近100位作者为主体的教材编写团队将合作编撰31本主教材。这些教材的规划和样章，目前已经通过了由院士专家组成的委员会的评审。
在图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特（John Hopcroft）的建议下，每门课程将以知识点的形式组织课程教学。每门课程的建设团队将一门课程分解成50个左右的关键知识点，课堂教学、教材编撰和课程实践即按这些知识点来进行迭代和改进。
“101计划”汇聚国内计算机领域具有丰富教学经验与学术水平的教师和专家团队，以计算机专业教学改革为抓手，致力于建立核心课程体系和核心教材体系，提高课堂教学质量和效果，培养一批优秀的核心课程授课教师。在总结第一年度建设成果的基础上，“101计划”将继续推进课程建设、教材建设、实践平台、课堂提升、虚拟教研室等各方面工作，为“系列101计划”提供建设经验，充分发挥引领作用，加强计算机类学科建设，加快建设高质量计算机类人才培养体系博冠体育，为建设科技强国提供人才支撑。